4.1 Barn
«Barnehagen skal være bevisst på barnas ulike uttrykksformer og tilrettelegge for medvirkning på måter som er tilpasset barnas alder, erfaringer, individuelle forutsetninger og behov. Også de yngste barna og barn som kommuniserer på andre måter enn gjennom tale, har rett til å gi uttrykk for sine synspunkter på egne vilkår. Barnehagen må observere og følge opp alle barns ulike uttrykk og behov.»
I Vibereiret barnehage skal me vaksne:
- lytta til, og ta barna sine verbale og kroppslege uttrykk og meiningar på alvor
- gje barna høve til å vera med og påverka eigen kvardag, ut frå alder og modenheit
- gje barna høve til å setja sine eigne grenser, som for eksempel å seie stopp når dei kjenner at andre vert for nærgåande, kjenna etter og gje beskjed om kor tid dei er mette under måltider, kven dei vil ha hjelp og trøyst av, og så vidare
4.2 Foreldresamarbeid
4.2 Foreldresamarbeid
«Barnehagen skal ivareta foreldrenes rett til medvirkning og arbeide i nært samarbeid og forståelse med foreldrene, jf. barnehageloven § 1 og § 4. Samarbeidet mellom hjemmet og barnehagen skal alltid ha barnets beste som mål. Foreldrene og barnehagens personale har et felles ansvar for barnets trivsel og utvikling.»
I Vibereiret barnehage skal me vaksne:
- gjennomføre oppstartsamtaler med foreldre til nye barn i byrjinga av barnehageåret
- ha fokus på det daglege samarbeidet, i bringe- og hentesituasjonen
- gje tilbod om foreldresamtale minimum 1 gong i halvåret
- utveksla observasjonar og vurderingar av barnet sin trivnad og utvikling
- grunngje våre vurderingar, og ta omsyn til foreldra sine synspunkt